12月27日上午，bat365在线平台官方网站开展理论学习中心组联学会议。bat365在线平台官方网站理论学习中心组成员、教师支部书记出席会议，bat365在线平台官方网站书记苏煜主持会议。

会议伊始，苏煜从习近平法治思想、习近平关于加强知识产权保护的系列重要论述、整治形式主义为基层减负若干规定三个方面展开领学。在习近平法治思想的学习中，苏煜强调，要深化对高校法治工作重要性的认识，把依法治校作为学校治理的基本理念融入到工作的全过程与各方位，在学院内形成“按章办事”的管理文化。在知识产权保护方面，苏煜提到，在教育强国、科技强国的背景下，目前我校已成立有关知识产权保护的“一中心四机构”，形成多层次、全链条的“1+4+X”社会服务体系，为我校师生的科研探索保驾护航。在整治形式主义方面，苏煜建议，应认识到形式主义的长期性与复杂性，多方位听取师生意见，持续反馈与发力，提高工作效率。

bat365在线平台官方网站副院长王占军作“学习《学位法》精神”交流发言。他指出，《学位法》从法律层面明确了我国实行“三级两类”学位体系制度，为学术学位与专业学位研究生分类培养提供了法律指引和法律支持。学校应顺应分类评价趋势，坚持科学评价导向，建立适应不同教育的人才评价体系，同时应加快对不同学科、类别、层次研究生教育本质和特征的探索与研究，进一步形成具有学校特色的分类培养模式。

bat365在线平台官方网站组织员张国胜就“习近平法治思想”这一主题展开分享。他结合学院实际，从学思感悟、勇于实践两方面谈学习体会。在思想上，要深刻认识习近平法治思想的重大意义，从政治性、人民性、系统性等维度准确把握习近平法治思想“十一个坚持”的核心要义；在日常工作中要结合学校实际，按照规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的要求，统筹推进管理工作制度体系建设，同时尊重师生的主体地位，以师生为中心，维护和保护好师生的合法权益，将习近平法治思想贯彻于依法治校的始终。

课程与教育学系教师党支部书记郑流爱聚焦“中国特色知识产权发展之路”主题进行分享。他结合实际，生动举例，指出高校教师一方面应提升知识产权意识，在著作出版、论文发表方面遵守著作权法，既不侵犯他人的知识产权，也要保护自己的著作权、专利权等不受他人侵犯；另一方面应加强对学生的教育，提升学生的知识产权意识，使其在论文撰写过程中注意引文、注释等方面的科学性和规范性，树立尊重创新、敬畏学术的意识。

田家炳教育科学研究院教师党支部支委张衡就“整治形式主义”这一主题进行交流发言。他从形式主义的老问题与新情况出发，介绍了《整治形式主义为基层减负若干规定》中具有针对性的“实招硬招”，并结合时代特点，深入剖析基层数字形式主义的表征、生成及治理之道。张衡强调，要严格落实《若干规定》的各项举措，调正基层领导干部的政绩观，加强数字化顶层设计，健全容错机制，切实树立起为基层减负赋能、激励干部担当作为的工作导向，形成长效的铁规矩、硬杠杠，真正地让基层从形式主义、官僚主义的束缚中解脱出来。

会议最后，苏煜书记进行总结讲话，并对期末考风考纪、支部书记述职安排、学生寒假留校等事项进行相关提醒。通过此次联学会议，党员们深刻领悟习近平法治思想等相关主题的理论知识，坚定了理想信念，增强了责任感与使命感。后续，bat365在线平台官方网站将进一步推动相关精神落实落细、见行见效，奋力谱写bat365在线平台官方网站新篇章。

文字：成雨欣 金雅慧

图片：姚欣愉 何肖佐