2021年6月5日，“浙师初心故事汇”第十八讲于17幢112报告厅开讲，本次活动特邀课程与教学系退休党员教师马昌法与2021届全体毕业生党员分享初心故事。

访谈伊始，马昌法老师向我们分享了他和浙师大别样的缘分和成长历程。从在浙师大读书、任职到退休离校，他始终对学校有着深厚的感情，积极参加学校组织的各项党员活动。从小学到中学再到大学，马昌法老师致力于教育事业四十余年，一直以来聚焦教学方法、课程改革、教具创新等等教学领域的科学研究，发表了许多学术著作。几十年的摸爬滚打，不仅让马昌法老师具备了出类拔萃的教学水平与教师素养，成就了教师从职业到专业再到事业的这“两个转变”，更是让他在曲折的职业生涯中收获了人生感悟——“位卑未敢忘教育，一生只做一件事”。

马昌法老师为教育领域作出了巨大的贡献，展现了优秀党员的风貌，激励了全体毕业生党员。他强调，党性修养是党员的灵魂，是党员素质的根本，每一个共产党员都有责任和义务加强自身的党性修养。“青年兴，则国兴；青年强，则国家强”，马昌法老师认为青年党员要从“强化理论学习、坚持四个自信、运用科学方法、培养优秀人才”这四个方面努力，在实践中不断提升自己的党性修养。注重党性教育，加强党性修养，是中国共产党的优良传统，是党加强自身建设的重要法宝。奋进新征程，迫切需要广大党员驰而不息地强化党性教育，以坚强党性立身、立业、立言、立德。

适逢建党百年，马昌法老师深入浅出地剖析了作为青年学生党员参加党史学习教育、学好党史的重要性及目的。从“学史明理”角度出发，他从三个维度对青年学生提出要求：第一，青年学生必须树立正确的党史观，深刻认识中国共产党百年的不懈奋斗史、思想探索史和自身建设史；第二，青年学生要准确把握、深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑；第三，青年学生要增强对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，不忘初心、牢记使命。从“学史增信”角度出发，他强调要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把“为人民谋幸福、为民族谋复兴”这一党的初心和使命真正落实与贯彻到实处。

访谈最后，马昌法老师表达了对新时代新青年党员教师的殷切期盼。他提出“教育的理念、教学的经验、教师的信念”这三方面可以简单地归为——“一切、二化、六度”。“一切”是指“一切为了学生”，党员教师要用信仰滋润学生心灵，用精神引领学生成长；“二化”是指“复杂问题简单化，简单问题复杂化”；“六度”则为“专业深度、技能精度、学科新度、历史厚度、知识广度、哲学高度”。青年党员教师要以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。

本场访谈，马昌法老师用入党30年的感悟和从教50年的经历与全体师生党员分享自己服务人民、服务师生的点滴故事，并以自己的座右铭寄语学生：该干什么的时候就干什么，该干什么的时候就干好什么。他期许全体党员都能以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，迎难而上，开拓进取，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！