5月19日下午，教育硕士研究生第二党支部开展了党史学习教育专项。支部党员李姿颖同志围绕“艾青诗歌里的党史故事”为主题，为全体支部党员上了一节别开生面的党史学习课。

党课伊始，李姿颖同志以艾青诗歌中的时代印记为切入点，将艾青诗歌精神与党史学习教育有机结合，带领支部全体党员们体会了文化工作者的民族气节与爱党爱国精神。

接着，她以艾青的三首诗歌《大堰河我的保姆》《火把》《光的赞歌》为线索开展党课。《大堰河我的保姆》是诗人艾青在第二次国共合作时期因参加无产阶级文艺活动被捕入狱，在狱中回忆起自己的乳母大堰河，因而写下了这首歌颂劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇。该诗体现了艾青对劳动人民的歌颂和对人民的精神鼓舞。《火把》则是艾青在抗日战争时期来到延安革命根据地，感受到了民族的力量和生命的欢愉而写下的长诗，体现了他忠诚爱党爱国，呼吁青年力量。《光的赞歌》是艾青在改革开放时期写下的长诗，是他向世界宣告自己早已投入光的队伍，并且对光的追求没有丝毫的改变。通过对艾青诗歌的解读可以发现，无论任何时代，对国家、民族深沉强烈的感情以及广博的襟怀、火热的胸臆，才是诞生伟大作品的根本。

党课最后，李姿颖联系自己在艾青故居参加送教活动的感受体会，呼吁支部党员尽自己的努力去传递光和热、希望和力量，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，谱写出属于年青一代的光的赞歌。

学习心得

艾青诗歌一般都是在文学里面接触的，这次党课结合艾青诗歌，表现了诗歌中的思想性，让我收获非常大。重新朗诵艾青的诗歌，也是在表明自己坚定的入党决心。党史学习的形式和内容非常新颖，我会在日常学习中，不断挖掘党史学习，丰富自己的政治理论知识。

——娄顶顶

本次党课的视角很有意思，我的思想在一次次的朗诵中得到了深刻的升华。艾青是我们熟悉的诗人，他也是我们党员学习的榜样。他忠诚爱党，呼吁青年人在国家发展中投入自己的力量，这也是我们每一个党员的担当和使命。

——孙锡易

艾青是我很喜欢的一位诗人，他的作品情感质朴真挚。他对于祖国对于党的情感也是如此，赤诚而又纯粹。伟大的作品需要广博的胸襟和真挚的情感，伟大的中国共产党需要我们每一位党员的真心。因此，我们要坚守初心，为党奉献。

——池亨颖